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深化产教融合 探析电力电子技术应用 电气工程学院开展专题讲座

时间:2025-12-05 浏览量:10
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本网讯(记者 李玉姣)为精准对接电力电子产业发展需求,深化校企协同育人机制,帮助电气工程专业学子把握行业前沿动态、明晰职业发展方向,12月3日,电气工程学院特邀广州智光电气技术有限公司研发部总经理张胜,在教学楼A5-305开展“电力电子技术典型应用浅析与职业探讨”专题讲座。电气工程学院2023级电气工程及其自动化专业学生参与讲座。

张胜深耕电力电子领域多年,拥有丰富的高压变频、储能、SVG等产品开发经验,擅长硬件器件选型、设计及EMC设计,凭借扎实的技术功底和工程实践积累,为现场师生呈现了一场兼具专业性与实用性的讲座。

聚焦技术前沿解析电力电子典型应用

讲座中,张胜以“高压级联型拓扑产品应用”和“场站级电化学储能变流器”为核心,系统拆解电力电子技术的工业落地逻辑。在高压级联型拓扑产品板块,他详细阐释了变频器、SVG(静止无功发生器)的技术原理与应用场景:变频器通过整流、直流支撑、逆变三大核心环节,实现电机电源频率与电压的精准调节,解决传统电机“能耗高、磨损大”的痛点,广泛应用于火力发电、水泥制造、市政、石油化工等领域;级联型高压变频器则通过多低压功率单元串联,有效解决高压输出难题,且具备谐波污染小、故障冗余性强的优势。针对无功补偿需求,他重点介绍了第三代SVG产品,其基于IGBT逆变电路,响应速度≤5ms,输出容量几乎不受电压影响,基本无有害谐波,在新能源接入、钢铁冶金、城市配网等场景中发挥着稳定母线电压、提升功率因数的关键作用。

讲座现场(李玉姣 提供)

在场站级电化学储能变流器部分,张胜通过参数对比与场景适配分析,清晰呈现了集中式、组串式、级联式三种技术方案的核心差异:集中式结构紧凑、控制简单,适用于电网侧与大型可再生能源电站,但存在簇间环流风险;组串式模块化程度高、灵活性强,适配工商业用户侧与零碳园区,但面临系统集成复杂的问题;级联式高压储能方案则凭借无簇间环流、系统效率提升3%-10%、直接高压并网等优势,成为大型场站储能的优选,其100MW/200MWh系统可直接输出35kV电压,电池堆利用率达90%,显著降低工程成本与运维压力。

互动答疑解惑明晰职业发展路径

互动环节中,学生们围绕行业发展前景、岗位需求、学习规划等问题与张胜经理展开热烈交流。针对学生关心的就业趋势,张胜结合行业数据与企业实践回应:“电力、电气设备制造业是国民经济重要装备工业,2023年以来受益于全社会用电量提升与新型电力系统建设,发展环境持续向好;电气类专业本科毕业半年就业率连续多年保持在92.9%-95.8%,毕业五年月收入显著高于全国本科平均水平,行业需求旺盛,就业前景好。”

交流互动(李玉姣 提供)

他进一步介绍,企业对PLC工程师、储能系统工程师、电力电子工程师、测试工程师等岗位需求明确,既要求扎实的理论基础,也注重实践操作与创新能力。同时,他提到,“随着开设电气专业院校增多、招生规模扩大,行业竞争逐步加剧,就业竞争较大。建议学子聚焦核心知识学习,关注高压级联拓扑、新型储能技术等行业前沿,积极参与实践项目,夯实职业发展根基。”张胜还结合自身成长经历,分享了技术研发中的经验心得,并给出了诚恳的就业规划建议,鼓励青年学子争做“懂理论、善实践、敢创新”的电力电子工匠。

校企联动赋能共推课程建设提质

本次讲座,是电气工程学院与智光电气校企合作课程建设的重要实践,为后续课程优化与实践教学改革提供了明确方向。讲座后,课程组教师与张胜围绕产教融合课程建设展开深度研讨,结合智光电气的工程资源与学校教学目标,敲定多项共建举措:一是共建“电力电子技术典型案例库”。收录智光电气在变频器、SVG、储能变流器领域的真实工程案例,配套工程图纸、调试数据与故障记录,融入《电力电子技术》《储能技术》等课程教学;二是推行项目式教学改革。设置“基础-进阶-综合”三级实践项目,由校企双导师联合指导,采用企业评审标准验收,强化学生工程思维;三是共建实操教学平台。依托智光电气捐赠的退役设备与模块,深化省级电力电子技术联合实验室的建设,开展产品接线、调试与故障排查训练;四是推进师资双向培养。学校教师赴企业轮岗实践,企业工程师参与课程设计与毕业设计指导,实现教学与产业同步。

据悉,学院与广州智光电气技术有限公司始终秉持“校企协同、共育人才”理念,在课程共建、实践平台建设等方面开展深度合作。此次讲座的举办,不仅让学生直观感受了电力电子技术的工业应用价值,更深化了校企在人才培养、课程建设上的合作共识,为省级校企联合智慧实验室建设注入了实践养分。未来,双方将持续拓展合作维度,推动更多企业优质资源向教学一线转化,优化课程体系与实践教学环节,助力学生成长为适配产业需求的高素质应用型人才,为粤港澳大湾区电力电子产业集群发展与国家能源战略实施提供有力支撑。

文字录入:林奕丹 电气工程学院;编辑:赵程远