本网讯（记者 张文鹏）为持续加强学院学术科研团队建设，提升教师科研创新能力，汽车与交通工程学院于12月5日下午在B8-103举办“科技论文写作与科研项目申报”专题学术沙龙。活动特邀韶关学院智能工程学院、“科创中国”南方特色作物机器人专业服务团专家叶磊博士作主题分享，学院青年教师及其他感兴趣的教师参会，现场学术氛围浓厚。

叶磊博士介绍学术沙龙主题（张文鹏 摄）

叶磊博士围绕“论文—项目—再论文”的科研闭环，结合自身从博士后到国家自然科学基金面上项目主持人的成长路径，系统阐述了科技论文写作与科研项目申报的深层逻辑与实操要点。他指出，高校教师的核心竞争力在于“一条主线”：以持续聚焦的科研方向产出高质量论文，再以论文积淀为基石申报项目，最终用项目资源反哺更深层次研究与更高水平论文，形成良性循环。

在论文写作环节，叶磊用“讲好一个故事”的比喻，拆解了摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论及参考文献的撰写技巧，强调“创新点—数据支撑—行业痛点—可复现性”四要素缺一不可，并提醒青年教师切忌“东一榔头西一棒子”，应围绕同一研究方向持续深挖，让每一篇论文都成为后续项目申报的“硬核”研究基础。

叶磊博士分享论文写作要点（张文鹏 摄）

谈及项目申报，叶磊以本人2026年获批的广东省自然科学基金面上项目为例，分享了“科学问题—研究目标—技术路线—可行性”四维一体的撰写思路。他特别提醒，基金评审是“一次性考试”，没有修改机会，青年教师在选题阶段必须对接国家重大需求与行业“卡脖子”难题，提前半年组建跨学科团队，用2—3组预实验数据证明方案可行性，并把已发表论文中的“展望”直接转化为项目的“关键科学问题”。

叶磊博士解读项目申报（张文鹏 摄）

互动环节，叶磊就“如何选刊”“审稿意见回复”“团队抱团策略”等热点问题与在场教师展开热烈讨论，并现场发布2025年研究生招生计划，欢迎学院推荐有志于农业机器人导航与控制方向的同学加入其团队。

叶磊博士与参会教师互动（张文鹏 摄）

本次沙龙内容“干货满满”，既有宏观战略层面的路径设计，又有微观操作层面的写作模板，为学院教师尤其是青年教师厘清了“论文与项目双轮驱动”的科研思路。学院后续将持续推出系列学术沙龙活动，助力打造高水平科研团队，推动学院科研工作再上新台阶。

文字录入：谭安然 汽车与交通工程学院；编辑：赵程远