本网讯(记者 宋禹亭)为明确新学期工作重点，深化人工智能技术与教育教学的深度融合，3月10日下午，计算机工程学院/大数据学院在B5-203会议室召开2026年新学期全院教职工大会。学院院长奚建清、党总支书记张彩霞、副院长蔡沂、院长助理出席大会，全院教职工参加会议。

大会现场(赵洋 摄)

党建引领铸魂，师德师风立根

会上，张彩霞就党建工作与师德师风建设作出重要部署。她强调，全院师生必须牢牢把握正确的政治方向，深刻认识在网络意识形态斗争中作为“原住民”与“生力军”的双重定位，坚决守好网络意识形态主阵地。她指出，要持续深化师德师风建设，对师生关系构建及工作作风等方面存在的不良风气“零容忍”，要求全体党员充分发挥先锋模范作用。

在学风建设与科创氛围营造方面，张彩霞提倡通过“以赛促学、以项促学”，切实提升学生的就业核心竞争力。学院将进一步优化对外宣传展示工作，多维度展现专业特色与人才培养优势，并全力支持和组织师生备战学科竞赛。她号召全院上下以“守土尽责、久久为功、精准发力、勇攀高峰”的姿态，共同捍卫并提升学院的社会声誉。

AI赋能教学，重塑育人范式

针对人工智能带来的教育变革，院长助理邓一星详细阐述了本学期“AI融入教学”的改革路径。他指出，本学期的核心任务是引导各类课程探索AI工具与项目式教学的深度融合，不设固定模板，鼓励教师“陪伴学生一起学”，重在行动与探索。教学评价体系将进行重大调整，重点关注教学过程是否有效引入AI工具，以及课程是否能引导学生利用AI高质量完成作业与实验。同时，项目式教学将更侧重对接企业真实需求，提升项目的实战性。邓一星还特别提醒教师们要严抓毕业设计进度，敦促新教师积极投身教学改革，并严格遵守教学常规工作要求。

院长助理邓一星强调“AI融入教学”相关工作(赵洋 摄)

工作坊迭代升级，跨学科协同创新

蔡沂重点介绍了AI工作坊的迭代升级规划。本年度工作坊秉持“常做常新”理念，将按工科、艺术等学科类别开展针对性培训，重点推动跨学院教师的跨学科协同创新，旨在探索AI技术在不同行业领域的深度应用路径。蔡沂还分享了寒假期间带领教师团队开展的AI开发实践成果。现场演示了如何搭建智能体工作流以自动生成教案，并以具体项目为例，展示了如何将复杂的业务审批与管理流程实现AI化的阶段性成果。通过讲解传统编程能力与智能体流程的有机结合，为未来的教学改革与技术应用提供了全新的思路与范式。

校企生联动，共探实战前沿

会议特邀飞元公司工程师杨焯恒与学生代表邹嘉鹏进行分享。杨焯恒从“企业级应用开发”维度，通过具体案例演示了从需求分析、代码生成到本地部署的全流程，强调了在规范约束下利用AI工具提升开发效率的模式；邹嘉鹏则结合新媒体运营实践，从“个人IP商业化”角度，分享了如何通过精细化提示词工程引导AI创作高热度内容，并构建矩阵化运营策略。两人的精彩分享揭示了AI技术在赋能专业开发与激发个体创新潜能方面的广阔前景，为师生提供了从技术落地到价值转化的多元参考路径。

杨焯恒与邹嘉鹏进行实战分享(赵洋 摄)

直面AI挑战，主动求变创新

奚建清作总结发言。他强调，面对人工智能技术对计算机学科带来的颠覆性变革，学院必须主动求变，推进一场触及根本的自我革新。他指出，教学改革的核心在于实现从“知识传授”向“能力塑造”的战略转型，构建适应智能时代需求的人才培养新生态。

奚建清表示，未来学院将着力重塑教学理念与模式，推动课程体系与产业前沿深度融合，强化真实场景驱动与智能工具赋能，建立以创新实践为导向的评价机制。通过全方位优化育人环节，重点提升学生解决复杂工程问题的核心竞争力与创新思维，确保我校学子在AI浪潮中具备卓越的适应力与发展潜力。他号召全院师生秉持“守正创新，勇立潮头”的发展理念，直面挑战，深化教育教学综合改革，积极拥抱技术变革，在不断的探索与实践中重塑人才培养范式，激发创新活力，共同推动学院学科建设与高质量发展迈向崭新台阶。

本次大会的召开，不仅明确了新学期的工作重点，更为计算机工程学院在“十五五”开局之年应对AI大变革、实现高质量发展指明了方向，凝聚了共识，汇聚了力量。

文字录入：姚淑姬 计算机工程学院/大数据学院；编辑：许晗星