本网讯(记者 肖汉枝)为加快推进心理健康工作人员规范化管理，扎实推进2026年“5·25”大学生心理健康教育宣传月活动走深走实，5月25日下午，计算机工程学院/大数据学院开展“聚智赋能 向光而行”“5·25”心理育人能力提升沙龙暨培训分享会，学院党总支书记张彩霞、学生工作办公室全体辅导员参加。

活动伊始，张彩霞回顾了本学期各类心理事件、“5·25”大学生心理健康月等活动开展情况，并对三位辅导员顺利完成“2026年广东高校心理咨询师注册标准、伦理守则解读和考试专题培训”表示祝贺。她指出，本次沙龙既是心理健康月系列活动的有机组成部分，也是辅导员队伍“学习—内化—分享—实践”培养闭环的关键一环，期待各位老师“带着新知来、带着思考回”，不断提升自身育人胜任力。

分享讨论环节(肖汉枝 摄)

随后，吴振星、潘田海、陆佳煌三位老师就2026年广东高校心理咨询师注册标准、伦理守则解读和考试专题培训内容开展分享。吴振星围绕“伦理守则：心理咨询的生命线”展开分享，重点解读了善行原则、保密原则与保密例外、专业胜任力、双重关系回避等辅导员日常工作中极易触碰“边界”的关键条款。潘田海解读了《广东省高校心理咨询师注册标准》(修订版)中有关专业能力指标和继续教育规定等关键内容，并分享了理论复习、案例督导心得，鼓励在场辅导员尽早规划、系统积累，以“专业立身”更好地服务学生。陆佳煌老师结合实际工作情况，分享了从培训到实践、校园心理工作开展情况，抛出真实案例与大家展开“伦理头脑风暴”。

张彩霞书记总结(肖汉枝 摄)

沙龙尾声，张彩霞作总结发言。她对本次沙龙的成效给予充分肯定，并表示辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，也是守护学生心理安全的第一道防线。辅导员只有自身心理能量充足，才能更好地陪伴学生成长。今后，学院将持续推出“辅导员心理加油站”系列沙龙，积极培育“人人关注心理、人人注重健康”的良好校园氛围。

本次心理育人能力提升沙龙不仅让辅导员们理解注册标准和伦理守则的精神实质，更在彼此共情与互助中凝聚起“用心育人、用爱守护”的坚定信念。参会辅导员纷纷表示，将把培训所获内化为执业操守、外化为育人行动，做一名“有温度、有边界、有力量”的心理育人践行者，为全面推进健康学校建设贡献更大的力量。

文字录入：姚淑姬 计算机工程学院/大数据学院；编辑：涂昌鹏