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校领导带队赴电气工程学院调研

时间:2026-06-26 浏览量:10
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  本网讯(记者  林奕丹)6月24日下午,副校长王志臣率队赴电气工程学院开展专题调研,围绕学科团队和科研平台发展、科创中心建设及产教融合等议题进行深入交流。电气工程学院领导班子及教师代表参加调研座谈。  

参观实验室(吴梓恒 摄)

  调研期间,王志臣一行先后实地考察了热电转换创新实验室、协调新能源的数字电网技术工程研究中心、光储充智能微电网实验室等科研平台,详细了解各实验室的建设运行情况。  

杨向宇作汇报(林奕丹 摄)

  座谈会上,电气工程学院院长杨向宇从学院概况、师资队伍、学科建设成果及广东省工程技术研究中心(以下简称“省工程技术研究中心”)建设方案等方面作了系统汇报。他说明了学院对近两年招聘的新教师进行分类培养的举措,同时分析了学院当前科研工作存在的短板,并表示将积极寻求与院士团队合作,推动设立院士工作站,通过柔性引进高水平人才和招收博士后,进一步提升科研层次。此外,学院将联合高水平大学及龙头企业,积极申报广东省重点研发计划、重大科技专项等课题,力争在省部级项目和高水平奖项上取得突破。通过以上举措,为能源动力硕士点申报打好基础。

  随后,副院长沈娜就产业学院近年来的具体实践、存在问题及未来规划作了补充汇报;省工程技术研究中心主任林涛反馈了平台的建设构思、战略布局及当前面临的现实压力。  

王志臣发言(林奕丹 摄)

  王志臣在讲话中明确指出,学院建设应重点聚焦“学科专业一体化”,深耕产教融合新范式,并提出四点建议。一是做好学科专业布局。他建议学院围绕智能微电网、多能协同控制、新能源数字化等方向做好规划,合理布局专业、拓展学科方向,并将科研平台与产业学院融合,打通产学研用路径。二是建立科学的教师分类考核机制。他强调,要引导教师根据自身特点选择教学或科研方向,让擅长教学的教师专心投入教学和教改工作,鼓励科研教师将科研成果反哺教学、指导学生,形成良性循环。在教师分类考核机制上希望学院能给学校提出好的建议。三是将科研平台建设与人才引进相关联。他建议将省工程技术研究中心建设与人才引进工作有机结合,合理定位引进高级人才的岗位类型和称谓,增强其获得感和归属感。四是积极引入企业资源共建实验室。他表示,学校将全力支持学院引进企业资源,通过校企联合实验室建设,推动企业项目进学校、企业工程师进课堂,形成“教育科技人才一体化”的发展格局。

  电气工程学院领导班子表示,将认真落实调研会议指示精神,做好学院发展顶层设计,加快推进学科专业布局优化、科研平台建设和产教融合深化等工作,为学校高质量发展贡献力量。

  文字录入:林奕丹 电气工程学院;编辑:涂昌鹏