本网讯（记者 周卓妍 陈磊）7月9日至13日，建筑学院筑创美育“洛场文创”产学研实践团连续第3年深入广州市花都区洛场村开展暑期“三下乡”社会实践活动，投身广东“百千万工程”行动，助力洛场村文旅融合，推广侨乡之美。

实践团由“筑创美育名师工作室”孵化，工作室主持人程东玲副教授担任指导老师。去年，团队原创的洛场村IP形象生动有趣，获得多方认可，为洛场村“花山小镇”侨乡品牌建设打下了坚实基础。今年，实践团队将继续深挖洛场村人文历史与民俗风情，以墙绘创作、空间营造与在地调研等方式，探索设计赋能乡村发展的有效路径。

师生与洛场村党总支书记交流（包斯漠 提供）

采访文旅公司负责人郑国明（包斯漠 提供）

实践团墙绘创作组从抵达当日便紧锣密鼓地展开。在洛场村“歌乐吧”附近墙体开展实地测绘，细致记录墙面尺寸与周边环境数据。团队随后分别与洛场村党总支书记江铜芬以及当地文旅公司负责人郑国明进行交流座谈。经过深入地交流研讨，团队围绕侨乡文化特色、古建筑风貌及游客打卡偏好等，制定了将碉楼建筑元素融合乡村猫咪形象的墙绘方案。墙绘色调选用暖黄与砖红，既还原建筑肌理，亦契合“花山小镇”的迎客姿态。

方案确定后，墙绘创作分线稿与上色两组协同推进，四天里反复校准比例、层层叠加色彩。其间，往来游客与居民驻足互动，老人指着画面对孩子讲述旧时记忆，团队据此收集反馈并实时微调。7月12日傍晚，随着最后一笔落定，碉楼巍然、猫栖墙头、侨乡故事与当代审美交融的公共艺术作品完整呈现，为古老街巷注入鲜活生机。

墙绘创作现场（包斯漠 提供）

同时，实践团美育工作组走进花山镇中心幼儿园，以美育为桥梁，开展“大手拉小手”侨乡文化体验活动。孩子们先在印有“鱼灯”“舞狮”等传统民俗图案的图纸上自由上色，在涂绘过程中感受传统文化的色彩与形态之美；随后，实践团将对折画纸分发到每个孩子手中，让孩子们在一侧天马行空地画出自己心中的侨乡模样，另一侧则后续由本校学生根据小朋友的画作内容进行回应式创作绘画。这种“你画一半，我应一半”的艺术对话，让大学生与儿童的心灵在画纸上相遇交融。本次作品完成后还将装裱并送回幼儿园，让这份跨越年龄的文化联结真正落地生根。

“大手拉小手”侨乡文化体验活动（包斯漠 提供）

本次实践活动还将结合建筑学和风景园林专业知识，为洛场村搭建一个迷你小花园。实践团景观建造组经过调研，制定了设计方案，营造方式将会就地取材，利用废旧材料、石块与绿植，将废弃的瓦罐改造成花盆，用旧砖块砌出花坛边界，栽种本土常见的爬藤植物与花卉，让原本略显单调的角落焕发出盎然绿意。迷你花园预计将于9月份进行正式搭建完成。

至此，实践团2026年暑期“三下乡”社会实践活动三大项任务全部圆满完成。从访谈到墙绘，从“大手拉小手”到美育共创，从花园营建到模型制作，每一项成果都展现了青年学子以专业力量为侨乡文化的传承与活化注入新的动能。团队学生负责人包斯漠表示，未来将继续深入挖掘洛场村古建筑和侨乡文化，并在筑创美育名师工作室的指导下，深化美育赋能侨乡的实践服务，用专业知识助力“百千万工程”，以青春热忱书写侨乡振兴的新篇章。

文字录入：陈磊 建筑学院；编辑：许晗星