本网讯（记者 陈磊）10月9日，建筑学院组织2026级新生第二次前往珠江新城、永庆坊、沙面、滨江西等广州城市片区，在副院长吴桂宁的带领下，顺利完成全新改革专业课程《城境漫游与建筑初析》实地踏勘调研任务。同学们行走城市街巷，近距离观察建筑空间、场地环境与人的行为活动，完成入学教育重要的实践课堂。至此，建筑学院为期近一个月的2026级本科新生入学教育系列活动圆满收官。

参观广州市院历史文化名城研究所（靳慧 提供）

近年来，建筑学院党总支持续谋划迭代新生入学教育工作，在2023—2025级实践基础上，逐步凝练形成“思政铸魂—家校共建—行业对话—文化浸润—实践启智”新生入学教育五位一体育人模式。针对建筑行业转型新阶段背景下新生存在的专业困惑，学院打破传统入学教育集中于开学初期开展的固有模式，创新实施“集中启蒙+循序实践”的递进式入学教育，将入学教育与第一门专业基础课深度耦合，引导新生扣好大学成长与专业学习的“第一粒扣子”。

陈磊讲授思政第一课（刘建斌 提供）

思政铸魂，上好新生大学第一课，厚植家国使命担当

学院坚持立德树人根本任务，把价值塑造贯穿新生教育全过程。9月7日，学院书记陈磊以《弘扬伟大建党精神 走好新时代长征路 朝着全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进》为题讲授2026级新生思政第一课。陈磊从伟大建党精神和走好新时代长征路讲起，勉励2026级新生勇于挑战自己的“娄山关”和“腊子口”。陈磊结合校情校史、学院发展情况介绍了花都区和学校“十五五”规划，以“广州国际商业港”建设案例向新生们描绘了时代发展大势。陈磊勉励全体新生勤学苦练，将个人专业理想融入中国式现代化建设宏伟征程，树立“为祖国健康工作五十年”的奋斗理念，勇担“刻苦学习、奋发成才、服务人民、奉献祖国”的时代使命。原院长陆琦教授围绕学院应用型建筑类人才培养模式，向全体新生阐释建筑学、风景园林专业学习特点，着重引导新生完成学习内容、学习方法、学习态度三大转变，并对新生提出四点要求：克服陋习、严于律己；丢掉幻想、脚踏实地；涵养良好职业道德与职业技能；拓宽知识边界，锤炼设计师综合跨界素养。

与此同时，学院扎实做好适应性与安全教育，组织开展法治反诈专题宣讲、新生班主任见面会、《学生手册》专题学习，帮助新生快速熟悉校园管理制度，筑牢安全思想防线，平稳实现从高中到大学的身份转变。

新生家长交流会现场（刘建斌 提供）

家校同心，产教对话，理性应对行业变革树立专业信心

面对建筑行业发展模式迭代变革的现实背景，学院延续“建筑院长面对面：新生家长交流会”品牌活动，搭建家校协同育人沟通平台。吴桂宁、陈磊以及教师代表与新生及家长面对面坦诚交流行业发展现状，详细解读学院在城市更新、绿色建筑、未来空间营造等新兴方向的教学改革举措，围绕实习就业、职业规划、学生身心健康等家长关切问题逐一答疑，凝聚家校育人共识。

学院继续举办“设计师面对面——建筑新生职业发展探索”专题分享，邀请行业一线资深建筑师走进校园。9月9日下午，建筑学院2015届毕业生、广州中硕设计院创始人王铠宏师兄，2017届毕业生、华阳国际设计院主任建筑师罗志鹏师兄分别结合自身创业以及真实工程项目经历，客观分析行业周期变化以及AIGC技术对建筑人才能力提出的新要求，解读新时代建筑人才多元发展路径。引导新生理性看待行业变化，不局限于技能学习，更加注重综合素养、职业韧性的培育，消解专业迷茫，点燃专业内生动力。

王铠宏作分享（刘建斌 提供）

罗志鹏作分享（刘建斌 提供）

以展启思浸润熏陶，打造沉浸式建筑文化育人环境

学院充分盘活教学楼楼道、展厅空间，打造“一厅两梯四层”学院楼文化核心区，构建多层次浸润式建筑文化展示阵地，让新生行走之间即可接触专业，对标优秀，在耳濡目染之中建立专业认知，涵养学风。9月7日下午，由中国建筑学会民居建筑专业委员会与建筑学院共同主办的“民居进校园”展览在学院一楼展厅展出。中国建筑学会民居建筑专业委员会主任委员、中国民居建筑大师、建筑学院原院长陆琦教授，中国建筑学会民居建筑专业委员会秘书长、华南理工大学潘莹教授来到展览现场，为2026级建筑学、风景园林专业本科新生进行现场讲解。

陆琦现场讲解民居建筑特点（刘建斌 提供）

课程改革破局，把城市变为课堂，实践延伸入学教育实效

本年度学院对大一入门专业课程进行重大改革，全新开设《城境漫游与建筑初析》，将入学教育从报告厅、教室延伸到真实的城市社会大课堂，实现入学教育与专业第一课深度融合。

课程分为非专业城市感性感知、建筑学理性专业解析两个递进阶段。9月18日、10月9日，吴桂宁、靳慧、欧阳翎三位教师带领新生开展外出实地调研。同学们切换双重视角开展观察：既以普通市民的身份沉浸式感受广州老城与新城的街巷肌理、城市氛围；又以准设计师视角，观察拆解建筑尺度、空间围合、场地肌理、流线组织以及人群行为逻辑，为后续完成城境漫游手绘海报、小组主题视频、单体建筑专业解析图纸积累一手现场素材。

吴桂宁为新生讲解广州新城市中轴线珠江新城段城市设计（靳慧 摄）

课程重在训练零基础新生建立建筑观察思辨能力，摒弃简单拍照、摘抄资料的浅层学习模式，引导学生读懂建筑、读懂城市。通过走出校园的实地踏勘，让新生亲身触摸建筑的魅力，破解部分新生的专业疏离感，实现以实践启智、以实践增信。“过去我以为建筑只是图纸和模型，这次漫步广州的老城与新城，真切体会到建筑与人、城市之间紧密相连，也对未来四年的专业学习充满期待。”2026级建筑学1班刘致远在调研现场说道。

据悉，建筑学院党政班子专题研究部署每年新生入学教育方案，持续优化完善教育内容与实施路径。2026级入学教育打破时间边界，将思想价值引领、生涯规划启蒙、专业课程训练有机贯通。下一步，学院将持续深化产教融合与教育教学改革，落实应用型建筑类人才培养目标，引导青年学子立足建筑专业，勇担时代使命。

文字录入：陈磊 建筑学院；编辑：许晗星