本网讯（记者 吴隽青 程东玲 陈磊）11月5日至11月6日，2025年连南中小学教师全员轮训暨“瑶乡美育·育见未来”美育教师素养研修活动在连南瑶族自治县教师发展中心顺利开展。建筑学院院长陆琦、筑创美育名师工作室负责人以及省市美育教育专家等一行出席研修活动并担任主讲嘉宾。

开班仪式现场（程东玲 提供）

本次连南美育教师素养提升研修班由我校与连南瑶族自治县教育局联合主办，我校建筑学院、广东省普通本科学校程东玲美育名师工作室以及连南瑶族自治县教师发展中心共同承办，旨在推进“百千万工程”及全口径全方位融入式帮扶工作，充分发挥省级名师工作室的指导、引领、培育和辐射作用，提升连南瑶族自治县美育教师专业素养。

程东玲介绍研修班安排（卢蕴祺 摄）

开班仪式上，连南瑶族自治县教育局党组成员、县教师发展中心主任陈振华致辞。他指出，美育是立德树人的重要载体，是培育时代新人的关键一环，美育在民族地区教育发展中具有重要意义。连南作为瑶族文化重要传承地，既拥有绚丽多彩的民族艺术瑰宝，也肩负着“以美育浸润瑶乡、以文化滋养未来”的使命。他强调，基层美育师资专业素养提升仍是当前美育高质量发展的关键课题，此次研修班正是通过“精准对口帮扶”，将优质美育资源、前沿教学理念和实用专业技能送到基层一线，助力老师们破解教学困惑、拓宽实践思路。此外，他还特别感谢我校建筑学院、程东玲美育名师工作室的帮扶以及各位专家的倾情付出。随后，程东玲副教授介绍了本次研修班的意义背景，以及培训内容安排。

陆琦作专题讲座（程东玲 提供）

两天的研修活动中，陆琦教授以《中国民居之美》为题，系统讲解了中国传统民居的建筑特色与文化内涵，展现了民居艺术在美育中的独特价值。程东玲副教授作《融地域之韵，育时代之美：美育的探索与实践》专题报告，以自身主持的国家级一流本科课程为例，讲述了立足建筑学专业背景，开展美育教学与实践，探索地域文化美育的路径与方法，分享美育模式与成效。建筑学院风景园林教研室主任宫晨副教授以《岭南园林之美》为题，深入剖析了岭南园林的空间特色、营造技艺与美学价值。广东工商职业技术大学黄练基副教授带来《漆画艺术与创作》专题讲座，介绍了漆画的历史、技法与创作过程，为参训教师打开了传统工艺与现代艺术结合的新视野。广州市第五中学高级教师邵俊杰以《行楷书的临摹与创作》为题进行现场示范，生动展现了书法艺术的魅力。广州市番禺区职业技术学校高级讲师邓任飞以《小画也能见大世界》为主题，分享了水彩创作的心得与技法，并通过现场示范激发了参训教师的创作热情。

研修班现场（卢蕴祺 摄）

研修班期间，双方还围绕连南美育教学现状、师资能力短板、地域文化与美育融合路径等核心议题展开深入研讨，探讨美育教学中的实际问题与发展路径，为后续研修内容精准匹配需求奠定基础。

座谈会现场（卢蕴祺 摄）

据悉，承办此次研修班是广东省本科学校美育名师程东玲工作室发挥引领辐射作用、推动民族地区美育发展的重要举措。此次研修活动通过“专题讲座+现场示范+座谈交流”的形式，整合书法、水彩、传统建筑、园林、漆画等多领域优质资源，精准对接连南瑶族自治县美育教学需求，不仅有效提升了当地美育教师的专业素养与教学能力，更搭建了高校与基层美育协同发展的桥梁，为促进全省美育工作均衡发展贡献力量，为推动连南瑶族自治县新时代学校美育工作高质量发展注入了强劲动力。

文字录入：陈磊 建筑学院；编辑：许晗星